也許,您是手繪的新手,想要學(xué)習(xí)。也許,您在學(xué)習(xí)期間一直在速寫,但是因?yàn)闆](méi)有時(shí)間而停止了。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,計(jì)算機(jī)繪圖技術(shù)得到了廣泛的應(yīng)用,作為一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師,我堅(jiān)信手繪是每個(gè)設(shè)計(jì)師都應(yīng)該堅(jiān)持且能受益的事,手繪仍然是建筑設(shè)計(jì)師一項(xiàng)不可或缺的基本技能,是優(yōu)秀建筑師的基本素質(zhì),練好手繪肯定是沒(méi)錯(cuò)的,那將受益終生。下面我根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn),分享3個(gè)您一定要開(kāi)始練習(xí)手繪的理由,希望對(duì)您有幫助。
1、新趨勢(shì)
回顧幾年前,為了盡可能地建立一種接近視覺(jué)現(xiàn)實(shí)的感覺(jué),建筑設(shè)計(jì)中的效果圖很多都是照片級(jí)別。但是,最近的建筑設(shè)計(jì)競(jìng)賽開(kāi)始呈現(xiàn)出另一種趨勢(shì):抽象的拼貼式可視化圖像和強(qiáng)烈的色彩表達(dá),這種表達(dá)方式更加注重圖面效果而不是空間配置,這表明了照片般逼真的表現(xiàn)形式已過(guò)于普遍,建筑設(shè)計(jì)師們希望尋求其他方法來(lái)更抽象地傳達(dá)想法。在不同的演示技巧中,手繪便成為了一種很好的選擇。
高質(zhì)量的手繪可以很好地傳達(dá)2件事:一種是情感,一種則是場(chǎng)景,這種圖像通過(guò)抽象的手法同時(shí)展現(xiàn)這兩個(gè)方面。為了表達(dá)更多信息,手繪的表達(dá)方面會(huì)更加弱一些,從而加強(qiáng)圖面上其它的信息傳遞。這種方式專注于建筑設(shè)計(jì)師想要表達(dá)的信息,同時(shí)給觀眾留下想象的余地。這樣的方式十分討巧,因?yàn)橛^眾(客戶或競(jìng)賽評(píng)審團(tuán))能夠自行腦補(bǔ)畫面。這就是手繪所傳遞的積極效果的原因,也許手繪能夠成為建筑設(shè)計(jì)師犀利的武器。
比如在德國(guó),許多比賽需要通過(guò)可視化空間草圖技術(shù)來(lái)表現(xiàn),這無(wú)疑提升了人們對(duì)于速寫的重視程度,手繪的價(jià)值不斷升高,其中的意義不可忽視。
2、繪畫是理解
手繪的訓(xùn)練可以促進(jìn)您對(duì)建筑設(shè)計(jì)的理解和創(chuàng)作,培養(yǎng)您對(duì)建筑的感覺(jué)和表達(dá)能力,手繪的提高和高水準(zhǔn)能潛移默化的幫助您在建筑上的發(fā)展和成就。當(dāng)您繪制圖紙時(shí),您總是需要長(zhǎng)時(shí)間、近距離的觀察,同時(shí)您還要以抽象的角度來(lái)進(jìn)行思考,表達(dá)其形式,考慮整體比例。然后,還需要在心中進(jìn)行默默的分析。這樣您才能感受到更多的視角,更好地理解圖面。
在繪畫時(shí),您不僅可以體驗(yàn)視覺(jué)信息,還可以通過(guò)手的動(dòng)作體驗(yàn)它,然后通過(guò)多種感官意識(shí)將它保留下來(lái)。您可以記住很多關(guān)于它的細(xì)節(jié),這是因?yàn)槟〞r(shí)間觀察它,因?yàn)槟氖忠?ldquo;記得”這個(gè)動(dòng)作。實(shí)際上,我們的記憶在不同的頻道上運(yùn)作,我們通過(guò)聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)和動(dòng)作刺激所記住事物。
3、 設(shè)計(jì)工具
手繪只是我們可用的設(shè)計(jì)工具之一,但它卻簡(jiǎn)單而功能強(qiáng)大,它是思想最直接的翻譯器。在實(shí)際實(shí)施之前,想象力很有必要,那么手繪就成了一個(gè)簡(jiǎn)單的解決方案,它是二維空間上的抽象模型。
建筑設(shè)計(jì)師在構(gòu)思時(shí),通過(guò)繪制無(wú)數(shù)的圖紙來(lái)進(jìn)行概念的生成,這樣的訓(xùn)練越多,記錄想法的速度也越快。繪圖不僅是記錄和存儲(chǔ)設(shè)計(jì)思想的過(guò)程,它在整個(gè)建筑設(shè)計(jì)的過(guò)程中也扮演另一個(gè)重要角色,當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師看到繪制的圖紙時(shí),圖紙也能給予一定的反饋,設(shè)計(jì)師能夠通過(guò)想象,然后將想法表達(dá)出來(lái)。設(shè)計(jì)師和繪畫不可分割,更能從中學(xué)到許多新東西。在這個(gè)過(guò)程結(jié)束時(shí),最終的設(shè)計(jì)可能與最初的理念完全不同,那么這也表達(dá)著手繪對(duì)于設(shè)計(jì)師的引導(dǎo)。
總之,手繪可以幫助建筑設(shè)計(jì)師思考,方便溝通,便于收集資料,當(dāng)然還有一個(gè)原因:繪畫很有趣,也許開(kāi)始的時(shí)候很難,但只是開(kāi)頭難,一旦下定決心學(xué)習(xí),您會(huì)注意到自己的進(jìn)步。
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